Publicaties

Vrijwel wekelijks publiceer ik een artikel op onze blog, Vernieuwenderwijs. Mijn ruim 150 artikelen kun je vinden op mijn auteurspagina.

Andere publicaties:

• Peeters et al. (2021). Curriculumontwerp in een notendop. Helmond, Nederland: Onderwijs Maak Je Samen.

• Peeters, W. & Maij, D. (2021). 33 tips voor hbo-didactiek: adviezen uit onderzoek en onderwijs. Amsterdam, Nederland: Boom Uitgevers.

• Peeters, W. & de Vries, S. (2020). Didactische vaardigheden: wat vraagt programmatisch toetsen van docenten? In L. Baartman et al., (Red.) Programmatisch toetsen in de praktijk. Amsterdam, Nederland: Boom Uitgevers.

• Peeters, W. (2020). Onderwijsinnovatie gebeurt niet op papier. Tijdschrift Van twaalf tot achttien. Januari-februari 2020, 1.

• Koops, Drs. M.C. (2017). Game Didactiek: het hoe en waarom van spellen in de les. Universiteit Antwerpen, Vlaanderen: Didactica. (bijdrage)

• Peeters, W. (2016). Werken vanuit kerndoelen: gepersonaliseerd op weg naar het eindexamen maatschappijkunde. In Maatschappij & Politiek. November 2016, 1.